Docència
Este és un espai que anirem construint de manera conjunta. Tot seguit tens les assignatures que actualment impartisc. A més, hi ha el blog d’aula, on compartisc material interessant al llarg del curs que us aniré penjant o els articles d’alumnes (post convidats)
Si creieu que cal introduir algun tipus d’informació útil, no dubteu a dir-m’ho.
ENLLAÇ A RESERVA DE TUTORIES // ENLACE A RESERVA DE TUTORÍAS
Assignatures que actualment impartisc
Videotutoriales para hacer búsquedas en Internet (bases de datos, bibliografía, tesis, etc.)
Diversas instituciones tiene repositorios con videotutoriales para aprender a usar herramientas para la investigación musicológica. Comparto algunas páginas que los recopilan: IAML tiene una web dedicada al uso de recursos como MGG, Grove Music Online, Bibliographien...
Máster Universitario en Interpretación e Investigación Musical // 13MMUS. Historiografía de la Música
Máster Universitario en Interpretación e Investigación Musical (VIU) INTRODUCCIÓN La Musicología es la disciplina académica que tiene como objeto la investigación de la música como un fenómeno físico, psicológico, estético, social y cultural. Debido a esta variedad...
Máster Universitario en Formación del Profesorado//48MSEC. Aprendizaje-Enseñanza de la Música (módulo específico)
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (VIU). Especialidad Música. INTRODUCCIÓN Con esta asignatura se pretende que el alumnado se relacione con los aspectos...
Mención en Educación Musical (Educación Primaria)// 32GEPR. Métodos y recursos musicales para la Educación
Grado en Educación Primaria Mención en Educación Musical (VIU) INTRODUCCIÓN Las Menciones del Grado en Educación Primaria suponen una especialización del estudiante en determinadas ramas, mejorando sus posibilidades de inserción y promoción laboral.La Mención en...
Blog de l’aula
Porqué deberías usar un gestor de bibliografía (actualizado)
Primera publicación: 2/nov./2020 a les 09:08 A menudo mis alumnos me preguntan qué pueden leer o en qué se pueden formar para iniciarse en la investigación en música. Entre otras cosas, siempre recomiendo que inviertan tiempo en saber usar correctamente un gestor de...
Redes profesionales para la Música Clásica
Desde hace tiempo la redes sociales tiene un papel preponderante en la vida actual. Los profesionales de la música clásica usan de forma habitual estas redes para difundir sus agendas, experiencias y para captar nuevas propuestas. Muchas orquestas, grupos de cámara o...
Canales de Youtube
Youtube es plataforma de vídeo más importante de Internet. Es propiedad de Google, que la compró en 2006, y se ha convertido en uno de los lugares más visitados al día para millones y millones de personas. Youtube contiene diversidad de vídeos muchos de ellos no solo...
El canon del jazz: ¿la institucionalización de una quimera? (post invitado)
El canon del jazz: ¿la institucionalización de una quimera? Por Daniel Cano Amaro danielcanoamaro-AT-hotmail.com https://www.danielcanoamaro.com Una mirada atenta hacia lo que se ha escrito sobre jazz durante la mayor parte del siglo XX revelará al observador...
El análisis como comprensión del hecho musical (post invitado)
El análisis como comprensión del hecho musical Por Teresa Zabalza teresazabalza-AT-gmail.com La pregunta de la que parte esta reflexión es: ¿En qué momento el análisis musical se ha convertido en algo alejado de la música, en una asignatura de los currículums que para...
Recursos: “Music and the Holocaust”
Music and the Holocaust es un portal web que provee información y recursos docentes sobre el Holocausto y más en concreto sobre los guetos y los campos de concentración en la Europa ocupada por los nazis. La variedad de recursos abarca desde la bibliografía, a la...
Investigación y reflexión sobre docencia en Historia de la Música
Habitualmente, la docencia en Historia de la Música no es uno de los campos de investigación y reflexión habituales sobre los que trabajar desde la musicología ni las ramas de la educación. Por ejemplo, la SEdeM no tiene ninguna comisión relacionada con esta temática...
UEMyD. Unión de Escuelas de Música y de Danza
Hoy presento en el blog la Unión de Escuelas de Música y de Danza y sus últimas iniciativas durante la crisis de la Covid-19. La UEMyD es una federación de asociaciones que engloba varias federaciones musicales y escuelas de música. Desde su fundación en 1999, la...
Sin olvidar nuestra mitad: sobre el binomio txistu-tamboril (Post invitado)
Sin olvidar nuestra mitad Por Aitor Urquiza Cirauqui (aitorurquiza-AT-gmail.com) Canal de Youtube ¿De dónde venimos? ¿A dónde vamos? Lo que está claro es cuándo comenzamos a ser lo que somos. En el momento en que un mismo instrumentista pudo tocar la flauta y...
Investigaciones y cuestionarios sobre educación, prácticas, hábitos y cambios musicales durante el Covid-19
Estas últimas semanas se han lanzado diversas investigaciones, de menor o mayor envergadura, vinculadas con la educación, las prácticas, los hábitos y los cambios producidos respecto a la música durante la crisis de la Covid-19. La mayoría de estas investigaciones...